Pendampingan Teknik Unit Teaching Untuk Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Aswaja Di Sd Al-Qur’an Roudhotul Tholibin Kota Metro

Abstrak

Teknik Unit Teaching  merupakan teknik pengajaran yang memberikan kesempatan pada siswa secara aktif dan guru dapat mengenal dan menguasai pembelajaran secara unit. Dengan teknik pembelajaran ini membangun kreatifitas siswa dalam pembelajaran sehingga pembelajaran tidak terkesan membosankan. Sehingga Pembelajaran Pendidikan karakter berdasarkan nilai-nilai Aswaja. Ada 18 (delapan belas) macam karakter yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan. Untuk membentuk karakter peserta didik harus memiliki perilaku mengajar yang berlaku di daerah. Dalam hal ini, mayoritas Indonesia menganut ahlus sunnah wal jamaah. Jadi nilai-nilai Aswaja harus diterapkan di sekolah. Nilai-nilai tersebut adalah tasamuh, tawazun, taadul dan amar ma'ruf nahi munkar. Kelima nilai tersebut tidak hanya dimiliki oleh madrasah yang berlatar belakang nahdliyin tetapi sekolah yang berada di bawah naungan dinas pendidikan dapat menerapkan sikap tersebut agar menghasilkan siswa yang memiliki nilai moral. Sikap tersebut dapat dipraktikkan dan dilaksanakan oleh siswa dan guru baik dalam proses pembelajaran maupun di luar pembelajaran. Dalam pengabdian yang dilakukan ini adalah menciptakan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai aswaja peserta didik melalui tehnik unit teaching sacara baik. Sebagaimana lokasi pengabdianya dilakukan pada satuan lembaga pendidikan peserta didik SD Al-Qur’an Roudhotul Tholibin  Kota Metro